As an early childhood professional, teaching young children is an important function of your job. You may not realize, however, that time spent teaching children results in learning opportunities of your own. This collection of heartening classroom stories reflects the change, growth, and learning that happens when teachers take time to learn from children. Lessons shared are centered on themes of being the best teacher you can be, helping children feel special, and helping children learn in new ways. Each story is followed by the author's personal reflection on the event and the lasting impact it made. You are invited to apply these stories to your own experiences as you realize the influence children have on your life. These touching narratives will encourage, support, and challenge you to be a better person—both at home and in the classroom. Learning from the Children is an inspiring reminder that some of the biggest lessons come from the smallest teachers.

V této knížce najdete jednoduchý návod k pochopení a k respektování objevných cest vašich dětí k jejich zdravému, pro každého z nich originálnímu, pohybu. Zjistíte, že nemusíte „návody na děti“, hledat na internetu, ale jen a pouze ve svých srdcích, že vaši rodičovskou intuici stačí jen vyslyšet a že jak teď, tak potom, je zákonitost, která funguje po staletí. Autorka, dětská fyzioterapeutka, Jana Skalová, v ní velmi volně navazuje na předchozí knížku „S láskou ke zdravému pohybu našich dětí“ a své povídání doplňuje i konkrétními příklady z praxe. Jejím přáním je, aby nejenom děti, ale celá rodina, byla zdravě fungující na základě svých vlastních konkrétních prožitků, ne na základě mnohdy velmi nevhodných a ne zcela pravdivých informací z okolí.

Co je to aplikovaná behaviorální analýza (ABA)? A jak může pomoci mému dítěti? Tento průvodce odpovídá na mnoho otázek, které si rodiče dětí s autismem o ABA kladou. ABA je efektivní intervence pro děti s autismem a dalšími poruchami vývoje. Mnozí rodiče ale nemají dostatek informací o tom, jak tato terapie probíhá a co obnáší. Kniha jim formou otázek a odpovědí objasní, co mohou od ABA očekávat. Knihu uvítají i začínající terapeuti ABA.

Soubor cvičení určených k zabavnému docvičování čtení ve 3. ročníku

Rozvíjíme tvořivost předškolních dětí Soubor veselých a půvabných hádanek doplňuje množství otázek, úkolů, aktivit rozvíjejících tvořivost v oblasti verbální, pohybové i výtvarné. Děti předškolního či mladšího školního věku mohou doplňovat hádanky podle smyslu, rytmu a rýmu, vymýšlet nová označení ročních dob, ztvárňovat imaginární živočichy atd. Hádanky děti přirozeně a zábavně informují o světě zvířat, předmětech denní potřeby, o povoláních, sportech, ročních dobách. Doprovodné aktivity prohlubují uvedené motivy a nabízejí tak inspiraci pro další práci s dětmi – v rodině, ve školce, ve škole.

200 tipů a strategií Kniha tvoří komplexního průvodce výchovou dítěte s Aspergerovým syndromem (AS). Autorka, matka chlapce s AS, doporučuje 200 výchovných tipů, strategií a her, jež mohou pomoci překonat obtížné výchovné momenty, které výchovu dítěte s AS provázejí. Rodičům, ale i všem, kteří se na výchově těchto dětí podílejí, autorka radí, co dělat, aby se dítě s AS cítilo milováno a přijímáno, jak ho naučit sociálním a emocionálním dovednostem, jak zvyšovat jeho motivaci, co dělat, aby dítě uposlechlo apod.

Přistupnou formou seznamuje autor s všeobecnými podmínkami správné rodinné výchovy, s výchovným prostředím a strukturou rodiny. Ukazuje zdroje rodičovské autority, způsob výchovy k práci a ke kulturním návykům a radí rodičům, jakpostupovat při výchově dětí v období dospívání, zamýšlí se nad vztahem rodiny a školy a zdůrazňuje potřebu propagace pedagogických znalostí mezi rodiči. V druhém vydání došlo pouze k drobnějším textovým změnám.

Autor předkládá čtenářům hlavní zásady úspěšného výchovného programu (tzv. Chytré výchovy), který mohou využít rodiče dětí od 3 do 16 let. S pomocí kroků Chytré výchovy mohou rodiče efektivně zvládnout nejčastější výchovné problémy, jako dětské odmlouvání, nepořádnost, lhaní, pomoc doma, agresivitu, učení, práci na domácích úkolech apod. Program Chytrá výchova zároveň dětem pomáhá objevit a rozvinout jejich talenty a nadání, což podpoří jejich zdravé sebevědomí a rodinné vztahy.

Jsou dnes děti víc nevychované a drzé než dříve? Jsou snad dnes rodiče méně kompetentní? Jak může denně docházet k situacím, v nichž "malý tyran" triumfuje a oni si zoufají? Jak se vyhnout trvalému stresu ve výchově a přitom neupadnout do autoritářství, ukazuje zkušený rodinný poradce na mnoha příkladech. Upozorňuje na úskalí liberální výchovy a vychází z pojetí, že ani v dobré snaze neomezovat svobodu dítěte nelze dítě "nechat dítě na holičkách" a postavit ho do dnešního světa bez vědomí a znalosti vlastních hranic. Rodičům, vychovatelům i mnohým učitelům dodává autor svými návrhy na řešení odvahu důsledně jít ve výchově cestou, která dětem dává pocit bezpečí a jistoty.

Mnohé děti, které zažily vážné trauma, se uzavřou do sebe a je pro ně složité zapojit se aktivně do terapeutického procesu. Tato kniha nabízí soubor terapeutických aktivit, které dětem a dospívajícím pomohou v prozkoumávání jejich pocitů a v projevování vlastních potřeb. Techniky se zaměřují na sebevyjádření i za použití masek, vycházejí z principů všímavosti a dávají dětem prostor pro relaxaci. Vystačíme si při nich s běžně dostupnými věcmi, speciální pomůcky nejsou potřeba. Aktivity jsou navíc doplněny drobnými případovými studiemi. Z terapeutických technik budou profitovat děti a dospívající, kteří zažili trauma, fyzické a sexuální zneužívání. Užitečné budou i pro práci s dětmi, které se potýkají s depresí, úzkostmi a obtížemi v chování.

Učebnice čtení pro 1. ročník základní školy

Předmluva recenzenta - Předmluva autora - Heslář - Zkratky ve vzdělávání dospělých - Anglicko-český slovník (Prof. Jindřich Kulich) - Použitá literatura

Kniha představuje souhrn poznatků o biologických procesech a zákonech, jimž by se vyučovací postupy měly podřídit. Autor zde srozumitelnou a i pro laika naprosto přístupnou formou popisuje výsledky své práce a porovnává je se současnou situací na školách. Zároveň dokazuje, že nepřestaneme-li proti těmto zákonům hřešit, bude pro nás škola - jak pro žáky, tak pro učitele - znamenat námahu, pot, frustraci a mizerné výsledky. Zajímavou součástí knihy jsou testy, podle kterých lze rozlišit individuální učební typy a zjistit, jak co nejefektivněji využívat vlastní paměť.

Skutečný příběh autorky a jejího manžela, kteří si postupně vzali k vlastní dceři na výchovu ještě dalších deset dětí z dětského domova.

Všem začínajícím kouzelníkům - 52 triků a kouzel pro děti i dospělé. Celobarevná publikace s fotografiemi triků, vysvětlením postupů, pomůcek...

Čtvrťáci, neváhejte a pojďte si procvičit všechno to, co jste se naučili ve čtvrté třídě. Při plnění úkolů se ocitnete na letním táboře, kde zažijete spoustu dobrodružství a legrace.Se Školou na prázdninách je učení zábava! Tak vzhůru do páté třídy!

Cvičebnice jsou ideálním pomocníkem při nenásilném opakování látky ZŠ během prázdnin. Děti tak při pravidelném procvičování neztratí vědomosti a schopnost soustředit se, které pracně nabyly za uplynulý školní rok, a zářijový návrat do školy tak pro ně bude mnohem snazší. Každá dvoustrana obsahuje cvičení z českého jazyka, matematiky, ale i prvouky. Úlohy jsou krátké a přehledně graficky zpracované a vycházejí z osnov základních škol.

Vaše děti jistě dobře znají kamarády Pinďu, Bobíka, Fifinku a Myšpulína, s nimiž se setkávaly na stránkách časopisu Čtyřlístek? Určitě je potěší, že čtyři nerozluční přátelé z Třeskoprsk budou průvodci v těchto pracovních sešitech. Vaše děti zde mohou řešit jednoduché úkoly, kreslit, počítat a pobavit se při činnostech, které budou rozvíjet jejich schopnosti. Každý sešit je věnován vždy jedné postavičce. Druhý sešit patří vynálezci Myšpulínovi.

Deskové a karetní hry mohou být nejen zábavou, ale také efektivním učením. Například deskové hry v publikaci Mgr. Jany Moravcové procvičují nejrůznější jazykové jevy učiva třetí a čtvrté třídy základní školy a pomáhají především tam, kde je nutné s dětmi velmi intenzivně procvičovat. Dlouhodobé cvičení je někdy pro děti unavující, a tak známé hry s figurkami a kostičkami jim úkoly usnadní. Většinu uvedených her lze hrát ve dvojicích, takže výborně poslouží i rodičům, kteří chtějí svým dětem učení zpříjemnit. Stejně tak se ale uplatňují ve školních družinách, speciálních třídách pro děti s poruchami učení a ve školách při nemocnicích, kde je nutné udělat dětem učení obzvlášť zajímavým.

Cvičení s kojenci a s batolaty přispívá k jejich zdravému vývoji. Kniha postupuje po jednotlivých věkových obdobích dítěte od narození do 3 let, u každého poukazuje na specifika tohoto období, radí, co je vhodné procvičovat a jak příznivě působit na celkový vývoj. Hlavním obsahem jsou vhodná cvičení pro každý věk, u nichž nechybí upozornění na to, co můžeme u dítěte ovlivnit a jakým způsobem, na co si máme dát pozor, a co bychom naopak dělat neměli. Nejmenší děti se projevují a rozvíjejí hlavně pohybem, a rodiče tak mohou pozitivně zasáhnout do jejich celkového vývoje. Knihu mohou využít i rehabilitační pracovníci.